據中國之聲《新聞晚高峰》報道，自古就有“讀萬卷書，不如行萬里路”的說法，儒家學派創(chuàng)始人孔子周游列國的經歷，堪稱是中華民族游學的起源，后又有徐霞客走遍祖國大好河山的60萬字的游記。
從古至今，游學都是獲取知識的一個重要方式。隨著全球化發(fā)展進程的推進，游學已經成為教育與旅游相結合的一種國際性跨文化體驗式教育模式。
名詞解釋：
游學，又稱冬夏令營，是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。而近年來火爆的出國游學，則是針對年齡在8至18歲的中小學生的國際學生文化交流項目。出國游學目的在于讓學生在國際學習活動中全面弘揚中國民族傳統文化的同時，增加學生對國際文化的了解，強化英語的運用能力，培養(yǎng)學生獨立學習的能力，增強學生的綜合素質教育能力。
游學，初衷是美好的。暑假快到了，從教育機構到旅行社都開出了不少游學線路，不過，費用也不低，出國游學，標價3萬、4萬大有所在。來自家長和學生的反饋怎么樣？這又是一個什么樣的市場？
在百度上搜索“出國游學”四個字，從出國游學的定義到承辦出國游學的機構、旅行社和線路等相關詞條610多萬個。其中不乏知名教育機構推出的游學項目。說到出國游學，我們腦海中給就會浮現出哈佛、牛津、劍橋這樣的名校的畫面，這些名校許多家長給孩子報名參加暑期出國游學的首選，據說在哈佛，即使是凌晨2點學校里還是燈火通明，很多學生都在學習，學生們耳濡目染原來精英是這樣煉成的！
在網絡上，打開招攬出國游學生意的網站，由各種中介組織運作的特色國際班、國際游學線路，紛紛打出“游海外名勝，訪世界名校，感受多元文化”等誘人標語，出國游學看上去的確很美，但家長說，其結果并非想像中的那般樂觀。
家長：就是參觀一些城市、就是走馬觀花的，學習應該是沒有安排的，可能有一些就是一個上午，或者是幾天上午抽出一段時間跟當地的老師進行一些互動。
不過對于學生們來說，可能與家長的看法又有些不同了，畢竟假期能夠不上補習班而是到國外去開開眼界，還能在國外的大學，用英語與外國的朋友和老師直接交流，親身參與其中的感受還是不太一樣的。一位曾去美國游學的學生說：
學生：到美國參觀了加州大學，他們的校園、環(huán)境、還有學生的學習狀態(tài)和我們不太一樣，他們學習很認真還特別主動。
家長懷揣著美好的愿望、而孩子們似乎也從中收獲了一些感受和感悟。但是游學的費用確實不低。游學團的收費往往比普通旅游團要貴上兩三倍，比如普通的新加坡5日旅游團費約為3000元/人，但如果冠以亞運游學的名字，10天團的費用就達到了1.5萬元/人；一些歐美游學團更貴，要四、五萬元。對于如此高昂的游學費用，有些人覺得是變相的組團旅游，難道家長們看不出嗎？
家長：近幾年英美、澳洲這些國家，以游學帶動旅游，這種現象越來越多，我覺得也是他們做的比較成功的一塊，能用教育帶動旅游，從而就把我們的錢輕松的掙了，也沒有任何污染、也沒有任何重工業(yè)，還是厲害。
承辦游學這些國內的機構抓著了中國家長望子成龍的心理，雖說，遠行游學古語有之，但是面對動輒幾千上萬的出國游學費用，家長們還是要三思而后行。